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市委书记陈龙点赞金东“四点钟学校”

发布日期: 2018-11-08 16:29 信息来源:金东区教育局 编辑:


  前天,市委书记陈龙在民生改善持久战动员大会暨全市卫生与健康大会上点赞金东区“四点钟学校”,指出该做法值得肯定!

  今年9月,金东区全面落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的引导意见》(教基一厅〔2017〕2号)精神,在全市率先开设“四点钟学校”(即小学生课后托管服务)。截至目前,该项服务已在全区所有小学推广,75%的教师参与服务,受益学生达40%,有效地延展了教育服务半径,解决了小学生放学后家庭看管难的实际问题。

 

  延时不增负 课程随心选

 

  “学业加油”助力课程

  周一至周五下午放学后,在教师辅导学生完成当天作业的基础上,适时开展各类课外兴趣活动,让学生劳逸结合。

  “心语港湾”呵护课程

  依托学校心理健康辅导教师和心理医生等专业力量,学校“心理健康咨询室”和区未成年人心理健康辅导中心等资源,创编心育操、心育歌,编演心理剧,开设“七彩儿童?阳光课堂”,打造“心灵温暖驿站”,促进学生身心健康发展。

  “菜单订制”个性课程

  依托学校体育俱乐部、乡村学校少年宫、学校拓展性课程开发等资源,结合教师专业特长和学生个性化需求,开发音乐、体育、科技、棋类、人格修养、爱心教育等素质教育拓展课程,提供“菜单式”培训课程。目前,全区共开设趣味性课程170余门,满足学生不同需求。

 

  多方来助力 师资有保障

 

  推进红色“1+1”共建

  将校内托管服务列为小学“党建+育人”特色服务项目,学校党支部发动党员骨干教师轮流值班,示范带头参与。实验小学自发成立了一个由党员教师组成的纯公益、不收取任何费用的志愿者课后托管服务工作室。

  实行托管教师聘任

  在保障学校教师积极参与的同时,为满足学生特长发展需要,部分学校还聘请了艺术、科技等方面的专家和教练员,弥补专业领域方面的师资不足,打造一支以学校教师为主、专业师资为辅的托管教师队伍。动员志愿服务支撑

  发挥“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)余热,吸取民间艺人、学生家长、在校大学生等人员参与辅导,让金华道情、木版年画、岳家拳等“非遗”项目走进校园。





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